PDF UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI SISWA V MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASIDI SEKOLAH DASAR NEGERI 52 SELUMA

Abstract

Abstak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan sikap religius siswa kelas V terhadap materi bacaan sholat melalui penerapan metode demontrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 siswa kelas V. Instrumen yang digunakan meliputi tes pemahaman, kuesioner sikap religius, dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang bacaan sholat. Rata-rata skor pemahaman siswa meningkat dari 65 sebelum siklus menjadi 80 setelah siklus 1, dan 90 setelah siklus 2. Sikap religius siswa juga meningkat dari rata-rata skor 60 sebelum siklus, menjadi 75 setelah siklus 1, dan 85 setelah siklus 2. Selain itu, keterlibatan siswa demontrasi dari 80% pada siklus 1 menjadi 90% pada siklus 2. Kesimpulannya, penerapan Pembelajaran Berbasis demontrasi efektif dalam meningkatkan pemahaman dan sikap religius siswa terhadap zakat dan wakaf, serta mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.